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校级特色学科建设与管理办法
发布:kjc  2017/6/30 16:18:07  阅读:1040次

                                                             第一章 总则

第一条 为进一步落实国家统筹推进世界一流大学和一流学科建设,规范和加强我校特色学科建设与管理工作,有效推动学校《“十三五”事业发展规划》学科引领建设工程,特制定本办法。
第二条 特色学科是我校培养高层次学科团队、开展高水平科学研究、解决经济社会发展重大问题的重要依托,对我校构建自主创新体系,增强国家及地方经济社会可持续发展能力具有重要促进作用。
第二章 建设目标与任务
第三条 学校特色学科分为两个层次:校级特色学科和校级特色培育学科,建设周期为三年。总的建设目标是:通过三年建设期,使校级特色学科达到或基本达到省级重点学科建设标准;校级特色培育学科达到校级特色学科建设标准或接近省级重点学科建设标准。学科点成为培养高层次人才、产出高水平科研成果的阵地,成为促进地方经济建设、科技创新和社会发展的阵地。具体目标是:
(一)结合专业建设、硕士点培育和重点实验室、重点研究基地建设,将特色学科建设纳入学校和学院发展规划。通过建设,使特色学科真正能够参与到国内同类学科高水平科学研究合作与竞争中。
(二)特色学科要瞄准国内、国际前沿,以进入国内同类学科先进行列为目标。在学科建设上,要保持优势,凸显特色,实施高水平突破,培育新的增长点。要争取高层次项目,出高质量成果,研究成果要具有规模效益,能对学科建设和经济社会发展产生重大影响。  
(三)特色学科在建设期间,在教书育人、教学改革、科学研究、队伍建设及社会服务诸方面成效显著。
第四条 特色学科建设的关键是学科队伍建设。要充分发挥学科带头人的作用,将学风正派、锐意进取的中青年学者作为带头人培养,把培养优秀青年学术骨干作为学科建设的重心,逐步形成一支科研水平较高,学历、职称、年龄结构合理的学科团队,形成优势学科群体。力争经过三年努力,培养一批在省内外有一定影响的学术骨干。  
第五条 加强图书资料和实验室建设。要优先购置具有发展优势和特色的学科所必需的设备、仪器和图书资料,使之具有承担企业委托、省部级和国家级重大科学研究项目的能力。
第六条 逐步建立和健全特色学科建设的各项规章制度,提高学科队伍思想、业务和管理水平;加强国内外学术交流,拓展科学研究经费来源渠道,营造良好的学术氛围。  
第七条 获得学校批准的特色学科和特色培育学科,建设期间必须在其稳定的研究方向上完成以下任务(其中,第一、第二满足任一条;第五、第六满足任一条):
(一)校级特色学科获得1项国家级研究项目或3项省部级以上研究项目或5项市厅级以上研究项目;校级特色培育学科获得2项省部级以上研究项目或3项市厅级以上研究项目。
(二)校级特色学科需有一定科技含量及经济效益明显的横向研究课题,到位研究经费文科不少于10万元,理工科不少于20万元;校级特色培育学科到位研究经费文科不少于6万元,理工科不少于12万元。
(三)校级特色学科获得2项市厅级以上科研成果奖(一等奖前3名,二等奖前2名,三等奖第1名);校级特色培育学科获得1项市厅级以上科研成果奖。
(四)校级特色学科完成2部有较高水平且正式出版的学术著作;校级特色培育学科完成1部有较高水平且正式出版的学术著作。
(五)校级特色学科完成30篇在专业核心期刊上发表的高水平学术论文;校级特色培育学科完成20篇在专业核心期刊上发表的高水平学术论文。
(六)校级特色学科完成15篇在专业核心期刊上发表的高水平学术论文,获得专利6-8项,完成2项成果转化;校级特色培育学科完成10篇在专业核心期刊上发表的高水平学术论文,获得国家专利3-5项,完成1项成果转化。
第三章 申报条件
第八条 特色学科的申报条件(其中,第三、第四满足任一条,第五、第六满足任一条)
(一)符合社会发展、经济建设和科技进步的需要,能体现学校发展方向和特色,能带动和促进相关学科发展的一级或二级学科。
(二)有3个以上稳定、明确并具有特色的研究方向,并在相关研究领域已取得较为突出的前期研究成果,且该方向研究在学界能保持其领先性和前沿性。
(三)有承担重大科研课题的能力,在同类学科中具有竞争实力。校级特色学科在近五年承担过国家级项目1项或省部级项目2项或市厅级项目3项;校级特色培育学科在近五年承担省部级项目1项或市厅级项目2项。
(四)校级特色学科在近五年获得2项市厅级以上科研成果奖(一等奖前3名,二等奖前2名,三等奖第1名);校级特色培育学科近五年获得1项市厅级以上科研成果奖。
(五)校级特色学科近五年公开出版2部有较高水平的学术著作;校级特色培育学科近五年公开出版1部有较高水平的学术著作。
(六)校级特色学科近五年在专业核心期刊上公开发表15篇高水平学术论文;校级特色培育学科近五年在专业核心期刊上公开发表10篇高水平学术论文。
(七)有一支规模适当,职称、学历和年龄结构合理的学术团队,校级特色学科高级职称人员和博士(不含在读博士)不少于3人,校级特色培育学科高级职称人员和博士不少于2人;每个研究方向须有一名高级职称人员或博士作为学术带头人。
(八)承担本科生主要课程的教学任务,积极开展教学改革和教学研究,教学质量和教学水平较高。
(九)具有学科发展所需要的图书资料、仪器设备、实验室等教学科研条件。
第九条 学科带头人应具备如下条件
(一)思想素质高,团结协作精神好,能积极奉献。
(二)教学科研能力强,主攻方向明确,学术造诣较深,业绩突出。
(三)年龄在57岁以下,应具备副教授以上职称或博士学位,在省内外有一定学术影响。
(四)近五年主持1项市厅级以上项目或获得一项市厅级以上奖励(一等奖前3名,二等奖前2名,三等奖第1名)。
(五)任现职以来公开出版1部有较高水平学术著作或在专业期刊上发表3篇高水平学术论文,或获取国家专利1项,或已完成1项成果转化。  
第十条 学科带头人职责: 
(一)组织确定本学科研究方向,指导学科组成员制定研究计划。  
(二)就本学科学术队伍、图书资料、仪器设备等建设提出建设性意见。  
(三)组织实施学科建设计划,检查、评估学科建设计划和研究计划执行情况。
(四)组织指导本学科成员项目申报、成果评奖、学术交流和成果推广。  
(五)学科带头人在学科建设期间应达到的具体目标(其中,(2)、(3)满足任一条):  
(1)主持完成1项市厅级以上研究项目或完成一项具有一定科技含量及社会效益的横向研究课题。
(2)在专业核心期刊上发表3篇以上高水平学术论文;或者出版1部以上有较高水平的学术著作;或者获得1项省部级三等奖以上研究成果。  
(3)在专业核心期刊上发表2篇以上高水平学术论文,获得国家专利1项;或者获得1项市厅级三等奖以上研究成果,完成1项成果转化。
第四章 评选和审批程序
第十一条 评选和审批程序如下:
(一)各二级学院成立初选组,评选出本学院申请评选的学科。原则上每个学院参加校级特色学科和校级特色培育学科评选的学科不超过2个,对学科建设取得突出成绩的学院可适当放宽。
(二)学校鼓励不同学科间的交叉融合,鼓励以跨学科或交叉学科方式申报校级特色学科和校级特色培育学科。 
(三)学科点须认真填写《四川文理学院校级特色学科申报书》,于规定时间内将申报书报科技处,逾期不再受理。
(四)科技处汇总材料,组织有关专家进行审查和评选。
(五)根据专家评审结果,校学科建设领导小组提出意见,由校长办公会议审议,校党委会审定后确定特色学科名单。
第五章 目标管理办法
第十二条 特色学科管理遵循优胜劣汰、滚动发展、动态管理的原则,实行学校、学院、学科点三级目标管理。
第十三条 学校成立由主管校长任组长,科技处、教务处、人事处、发展规划处、计划财务处、国有资产管理处、图书馆等部门负责人和有关专家组成的学科建设领导小组,小组下设办公室,办公室设在科技处。学校学科建设领导小组统一组织特色学科的评审布局、资金投入及考核评估,并通过政策引导、评估和拨款相结合的机制进行动态管理。办公室负责管理特色学科建设过程中涉及的目标确立、计划执行、资源配置等工作,对特色学科定期进行检查,协调解决各学科在建设中所遇到的问题。
第十四条 特色学科建设实行学科带头人负责制。学校在人力、财力、物力等方面给予支持,确保特色学科建设的需要。学科负责人负责组织制定本学科建设规划、管理办法并组织实施;指导制定研究计划、经费使用计划;组织指导科研项目、科研成果、教学成果的申报论证;组织开展学术交流、成果推广;负责组织各种检查、评估等。学科带头人应把握学科发展方向,正确评估本学科发展前景,广泛吸收学科成员参与制订实施具有发展前景和效益的目标规划,确保学科点能够取得良好的整体工作绩效。  
第十五条 特色学科建设实行目标责任制,特色学科带头人对二级学院和学校负责,学科组成员对学科带头人负责,做到奖惩分明。
第十六条 特色学科建设期完成后,经评估验收合格的,可申请继续建设,申请继续建设原则上不超过两个周期,但鼓励申请更高级别的学科建设(如校级特色培育学科可申请校级特色学科,校级特色学科可申请省级重点学科等,依此类推);经评估验收不合格的,两年内不得提出申请。
第十七条 校内同一人员不得在同一建设期作为不同校级特色学科的成员。  
第六章 资金管理和使用
第十八条 特色学科建设经费要根据学科建设总体目标和分期目标统筹安排。经费使用计划应由特色学科带头人按照学科建设规划制定,并报所在二级学院和科技处审核,经主管校领导审批,方可实施。
第十九条 特色学科建设经费由科技处、计划财务处和二级学院共同管理和监督,使用权归学科组,学科带头人负责支配学科建设经费。经费使用必须经所在二级学院主管领导、科技处和学校主要领导审批,要严格执行经费计划,遵守财务制度。
第二十条 已纳入国家级或省级重点建设的学科,学校依照有关规定按配套经费标准给予资助。
第二十一条 特色学科的建设资金要专款专用,不得以任何形式和理由挪作他用。资金资助的经费主要用于:
(一)重要科研仪器设备或图书资料购置; 
(二)信息网络的建立和运行;
(三)重要学术交流活动;
(四)重要学术论文发表和学术著作出版; 
(五)开展科学研究;
(六)改善研究生的培养条件等。
第二十二条 各学科带头人应于每学年初提出经费使用计划,经学校学科建设领导小组审核后,报科技处备案。 
第七章 评估验收
第二十三条 学校学科建设领导小组依照每个学科点的建设规划,定期对学科点的建设管理效绩进行评估,一般包括年度评估、中期评估和验收评估。
第二十四条 学科点定期对年度目标管理的执行情况进行自评,写出自评报告,并接受学校评估。
第二十五条 达到以下要求者,评估成绩为合格:
(一)学科发展方向明确,态势良好。
(二)学科方向保持明显的特色和优势,积极开展与地方和企业的合作研究。
(三)学术氛围浓厚,学术交流活跃,信息渠道畅通。  
(四)建设经费使用效益好。
(五)团结协作,科研管理绩效突出。 
(六)学术队伍结构合理,中青年学术骨干培养措施得力。
(七)学科点完成预定目标和任务。
(八)学科带头人完成预定目标和任务。
(九)以上绩效特别突出者,可评为优秀。 
第二十六条 属以下情况者,评估成绩为不合格:
(一)研究方向失去原有特色和优势。 
(二)学术交流开展不力,信息获取手段陈旧。
(三)建设经费使用效益差。
(四)学科缺乏凝聚力,科研管理绩效差。
(五)学术队伍老化,中青年学术带头人培养措施不力,缺乏后备力量。
(六)学科点或学科带头人未能完成预定目标和任务。  
第二十七条 评估成绩优秀者,给予一定的资金奖励;评估成绩不合格者,限期提交整改报告,重新接受评估。重新评估仍不合格者,撤销其校级特色学科资格。
第八章 附则
第二十八条 本办法由学校学科建设领导小组办公室负责解释。
第二十九条 本办法自颁布之日起执行。

 

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